六一活动节目单小学 第1篇
在儿童节来临的时候，我们可以给小朋友们提供一个能展示自我的舞台，下面是“小学生六一文艺汇演活动方案” ： 一、活动目的： 为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。 二、活动主题：快乐童年我心飞翔 三、汇演时间：5月31日 四、活动地点：校体艺厅 五、领导小组 组长： 组员： 六、评委： 七、工作人员 场地： 候场： 话筒： 秩序： 舞台、道具： 音响： 化妆：届时安排，由xx负责调度 八、活动过程 为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。
全校分低、中、高三个年级段，低年级段由xx总负责；中年级段由xx总负责；高年级段由xx总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。 （一）筹备阶段 1.时间：5月3日——5月8日 月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。 3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。 （二）排练阶段 1.时间：5月9日——5月22日 2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。 3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师xx咨询指导，准备好演出服装。 （三）年级段汇报演出阶段 1.时间： 高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出； 中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出； 低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。 2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。 （四）优秀节目公演暨表彰阶段 1.彩排时间：5月30日上午 2.公演时间：5月31日 九、设奖
六一活动节目单小学 第2篇
六一文艺表演节目单精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
六一文艺表演节目单
六一节目串词 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们、家长们 合：大家上午好! 女：送去五月的芬芳 男：迎来六月的时光 女：我们的心像怒放的花朵 男：荡成一片欢乐的海洋。 女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。 合：“六一”国际儿童节! 让我们共同祝愿：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！ 1、中华文化源远流长，国学经典诵读不衰。《三字经》教给我们做人的道理，使我们明辨是非。
下面请欣赏一年级同学表演的诗伴舞《三字经》。 2、中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，传承文明责任在肩。下面请欣赏二年级师映兵、高远和赵文斌同学为我们表演快板《小学生讲礼貌》。 3、农家小女孩乐无涯，一路走啊一路唱，歌声舞蹈带给大家。请大家欣赏三年级同学带来的舞蹈《农家小女孩》。 4、“人怕出名猪怕壮”，偏偏有些人非出名不可，这是怎么回事呢？请欣赏四年级同学杨馨悦和陈瑜表演的相声《我要出名》。 5、跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿，展示青春的魅力。请欣赏五年级带来的舞蹈《阿拉伯之夜》。 6、一二一、一二一，陪伴着我们每天的学习。下面请欣赏六年级学生表演的小品《一二一》。 7、还记得儿时夜空中的萤火虫吗就像妈妈充满爱的眼睛，让我们勇敢向前。请二年级同学为我们带来舞蹈《虫儿飞》和《向前冲》。 8、熟悉的旋律，把我们带回那段艰苦的岁月；简单的歌词，激励着一代又一代的中华少年。请欣赏三年级大合唱《卖报歌》和《小船》。
六一活动节目单小学 第3篇
小学庆六一文艺汇演活动方案 一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校兴趣班的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。 二、活动主题： “展示艺术魅力，谱写青小旋律”暨文明礼仪操展演比赛活动 三、活动时间：5月31日下午（如若下雨时间另定）。 四、活动地点：操场 五、训练场地：舞蹈室、操场、各班教室。 六、参加人员：全体师生 七、文艺类节目 1．节目种类（开场舞、舞蹈、相声、小品、三句半、健美操、跳绳操、合唱、独唱、乐器展示、诗歌朗诵等） 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限。 八、上报要求 1．每个班推选至少2个质量高的表演节目（集体及个人表演，可多报）。5月13日前将本班的节目安排报卢小艳老师。 2．每个节目的时间在3-5分钟； 3．自己准备伴奏带、道具、服装等，（伴奏在5月27日前交于
倪海冬）。 4. 音乐教师协助班主任对各班节目进行指导。 九、评分标准 形象:演员服装统一、美观，道具使用恰当。10分 精神面貌：精神饱满，朝气蓬勃。自信微笑，自然大方。10分主题：主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。10分 艺术水平： 1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。 2．舞蹈：基本功扎实，动作整齐到位、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。 3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。 4．乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。 5.经典朗诵：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮,语言流畅；表情自然,精神饱满,服装整洁,仪态大方；准确把握诗歌节奏,表现形式富有创意。 五、活动程序： （一）、入队仪式 （二）、文艺汇演 （三）、文明礼仪操展演比赛